Какие профессии не заменит ИИ

Образование

ИИ неплохо справляется с проектированием зданий. Роботы, управляемые машинным интеллектом, могут применяться в производстве сборных конструкций. Но надежды на роботизацию укладки кирпича, забивания гвоздей и починки крана пока очень туманны. И уж точно ИИ ничем не поможет там, где нужна смекалка – умение мгновенно реагировать и верно действовать в нестандартных ситуациях. Физические способности, которых нет у ИИ (это всего лишь программа), умение предусматривать то, что ни одним ПО предусмотреть невозможно, дает ключевое преимущество строителям, электрикам и сантехникам перед искусственным интеллектом.

Точно так же ИИ не справится и с работой полицейского – потому что не обладает способностью решать конфликты и убеждать людей соблюдать законы. Навыки межличностного общения, равно как интуиция и способность к критическому мышлению, также необходимы для координации действий в ходе расследования преступлений. И уж точно не стоит полагаться даже на самого умного робота там, где нужно преследовать и арестовывать преступника.

2. Межличностные Отношения: Психологи и Консультанты
В области межличностных отношений и эмоционального понимания, человек остается непревзойденным. Психологи, консультанты, тренеры требуют умения эмпатии, анализа невербальных сигналов и интуитивного понимания, что остается за пределами способностей ИИ.

5. Творческие решения проблем: инженеры и архитекторы
Работа инженеров и архитекторов часто связана с созданием инновационных решений для сложных проблем. Нестандартное мышление, способность к интегративному исследованию и креативному подходу остаются ключевыми характеристиками этих профессий.

7. Индивидуальные услуги: стилисты и персональные тренеры
Профессии, связанные с предоставлением индивидуальных услуг, например, стилисты, персональные тренеры, требуют тонкого понимания индивидуальных потребностей клиента и способности взаимодействовать на личном уровне.

8. Научные исследования и открытия
Научные исследования, направленные на создание новых знаний и открытий, оставляются в компетенции человека. Процесс креативного открывания, формулирования гипотез и разработки новых теорий требует интеллектуальной гибкости и инновационного мышления.

ИИ можно обучить законам. Но критически мыслить, чтобы найти правильный аргумент и использовать закон в пользу подзащитного или для обвинения подозреваемого, он не сможет. У робота также нет эмоционального интеллекта – способности рассуждать, спорить и убеждать так, чтобы поразить оппонентов. В общем, ИИ вряд ли сможет заменить прокуроров, судей, следователей, адвокатов, нотариусов и других юристов.

Искусственный интеллект давно стал союзником ученых и третьим способом познания (первые два – опытный и теоретический). С его помощью открывают новые химические соединения, тестируют лекарства, разбираются в эволюции галактик и моделируют климат. Но, хотя в целом у него хорошие перспективы в науке (AI значительно ускоряет исследовательский процесс), на фоне ученых коллег он останется лишь прилежным стажером. Наука, как известно, наивысшее выражение творчества человека. Сегодня ИИ не создает ничего нового, а только оптимизирует заданные человеком цели.

Управление

Согласно исследованиям, искусственный интеллект, хотя и войдет во многие сферы человеческой деятельности, не сможет отнять все рабочие места у людей. Положение сотрудников, в чьей работе требуется творческое мышление, интуиция, эмпатия, социальные навыки и многие другие уникальные человеческие качества, менее шаткое. ИИ не сможет занять их место в обозримом будущем.

Продвижение и защита интересов государства – дело сложное и ответственное. Госслужащие и политики ежедневно сталкиваются с непредвиденными обстоятельствами. Решение возникающих государственных проблем требует стратегического мышления, способности убеждать и вести диалог. Доверить такую работу искусственному интеллекту никто не рискнет.

С появлением ChatGPT многие креативщики задумались о своем будущем. Однако лучшие книги, картины и музыку по-прежнему будут писать люди – писатели, художники, композиторы. Создавать что-то чат-бот и подобные технологии может лишь на основе загруженных изображений, мелодий и текстов. Его творения лишены индивидуального выражения и эмоциональной связи со зрителем, читателем, слушателем. Воспроизвести подлинно творческую работу, основу которой составляет инновационность, эмоциональное взаимодействие, уникальное видение мира, с помощью алгоритмов трудно.

За последнее десятилетие роботизированный персонал появился во многих ресторанах быстрого питания. Пожарить сосиски, приготовить и подать гостям гамбургеры, картофель фри, пиццу и многое другое – для автоматизированного кулинара не проблема. Однако все эти яства не заменят блюда, приготовленные рукой мастера. Как и прежде, лучшие блюда, которые можно назвать произведением искусства, будут появляться на свет благодаря человеку.

Искусственный интеллект помог освободиться от утомительной повторяющейся работы и видоизменил профессии, которые можно алгоритмизировать или заменить машинной аналитикой. Процесс обрел настолько тотальный характер, что многие стали опасаться массовых увольнений. И тому есть веские причины. Компании начали перекладывать на компьютер самые разные задачи – от организации рабочих процессов на производстве до общения с клиентами и подбора аргументов для принятия решений. Это дает неплохие результаты и экономически выгодно. Но некоторые вещи искусственному разуму пока не доступны. Речь идет о сугубо человеческих качествах, которым сложно обучить компьютерную программу.

Любые разговоры об автоматизации и внедрении ИИ-технологий сопровождаются прогнозами о сокращении рабочих мест. Но эксперты уверяют: есть множество областей, где искусственный интеллект не сможет выполнить трудовые функции лучше, быстрее и эффективные человека. Специализация в них повысит шанс остаться с работой в будущем. Кстати, недавно центр профориентации ПрофГид разработал точный тест на профориентацию, который сам расскажет, какие профессии вам подходят, даст заключение о вашем типе личности и интеллекте.

Искусственный интеллект – хороший помощник в школьном образовании. Ему доверяют проверку домашних заданий, контрольных работ. Специальное ПО, которое работает по типу нейронной сети, обрабатывает часть тестов ЕГЭ и ОГЭ. Благодаря ИИ можно создавать подборки материалов с учетом потребностей и успеваемости каждого ученика, проводить увлекательные опыты, улучшающие понимание и запоминание. Но и при таких возможностях AI не справится с теми функциями, который выполняет педагог.

Роль школьного учителя не сводится к простой подаче учебного материал – он стремится заинтересовать своим предметом, привить любовь к нему, научить применять на практике, а также помочь учащимся определить свои интересы, подтолкнуть к изучению нового. Авторитет преподавателя, его небезразличное отношение к успехам учеников, умение решить конфликтную ситуацию имеют огромное значение в освоении знаний. Все это не укладывается в алгоритмы. А вот возложить на ИИ бумажную волокиту было бы хорошо. «Алиса Ивановна, заполни ведомости…» – «Уже заполняю».