СДО ПРОФ

ЧАСТО ЗАДАВАЕМЫЕ ВОПРОСЫ

В Высшей инженерной школе реализуется нестандартный подход к обучению студентов, в основе которого — работа над реальными задачами от компаний партнеров. С первого курса студенты взаимодействуют с ключевыми игроками рынка, реализуют проекты и создают стартапы. Всё это формирует навыки производственных коммуникаций, а также необходимые сегодня soft skills.

Автоматизация для учебных центров
Система сделает работу сотрудников вашего учебного центра намного проще и быстрее.
С нашей платформой, предназначенной для автоматизации для учебных центров, вы сможете оптимизировать множество процессов – от расписания занятий до учета успеваемости студентов. Это позволяет преподавателям и административному персоналу сосредоточиться на самом важном – обучении и развитии.

Система может формировать все: протоколы, приказы, выписки, удостоверения, журналы. Если у нас нет этого документа — мы сделаем. После заключения договора, Вы присылайте нам образцы Ваших документов и мы в кратчайшие сроки учим систему формировать все так — как Вы хотите видеть.

– Мы хотели бы автоматизировать процесс анализа потенциальных клиентов, чтобы определять кто с наибольшей вероятностью станет нашим новым клиентом. Поэтому мы очень благодарны АВИШ и нашему коллеге из ЦФТО – Игнатову Юрию Юрьевичу, который являлся куратором данного проекта, за возможность проверить наши гипотезы на практике. В рамках проекта команда разработала приложение, которое способно на основе прошедшего и имеющегося опыта, ретроспективного анализа, группировать действующих клиентов, и эту группировку накладывать на потенциальных клиентов. Команда проекта помогла нам в поиске ответа на вопрос – как определить компании, которые с большей вероятностью начнут взаимодействовать с нами? Разработанное студентами веб-приложение является первым шагом на пути решения задачи по приоритезации маркетинговых списков при помощи искусственного интеллекта, – отметила заместитель начальника Управления, начальник отдела разработки транспортных продуктов и услуг ЦФТО – филиала ОАО «РЖД» Галина Куликова.

Прежде специалистам Центра фирменного транспортного обслуживания – филиала ОАО «РЖД» (ЦФТО) приходилось искать потенциальных клиентов по маркетинговым спискам, которые сформированы на основе ряда параметров и включают огромное количество разнородных компаний. Работать с ними было неудобно, так как сотрудникам приходилось совершать безрезультативные «холодные звонки».

В связи с этим студенты образовательной программы «IT-сервисы и технологии обработки данных на транспорте» АВИШ создали приложение с веб-интерфейсом, которое автоматически анализирует базу данных внешних компаний и определяет приоритетных (наиболее потенциально возможных) будущих клиентов для ОАО «РЖД».

В эпоху цифровизации образовательный процесс не может оставаться неизменным. Наша платформа для дистанционного обучения предлагает мощные инструменты для проведения онлайн-занятий, вебинаров и интерактивных курсов, делая обучение доступным для каждого, вне зависимости от географического положения.

Наша система для учебного центра спроектирована так, чтобы обеспечить безупречное управление учебным процессом, предоставляя всестороннюю поддержку как для администраторов, так и для слушателей. Мы предлагаем лучшую систему управления учебным центром, которая не только упрощает административные задачи, но и улучшает качество образования.

Отправка достУпов

Выбор системы для учебного центра – задача, требующая внимательного подхода. Мы предоставляем консультации и поддержку на каждом этапе – от определения ваших потребностей до внедрения и обучения персонала. Наша цель – помочь вам найти идеальное решение, которое будет соответствовать всем вашим требованиям.

Студенты Российского университета транспорта создали уникальный продукт — приложение для автоматизированной кластеризации уже действующих и потенциальных клиентов ОАО «РЖД». В основу разработки легли технологии машинного обучения, искусственного интеллекта и кластерного анализа.

— Для того, чтобы ребята с первого курса могли решать профессиональные задачи, в академии внедрен перевёрнутый учебный план, когда сначала студент изучает профессиональные дисциплины и лишь затем общеразвивающие. Также, студенты могут сами предлагать дисциплины, которые они хотели бы изучить для работы над проектом от заказчика. Компании получают реальные работающие решения для своего бизнеса, а студенты формируют портфолио специалиста, — отметил директор АВИШ Олег Покусаев.