Чем искусственный интеллект отличается от естественного

Таким образом уже в терминологии, несмотря на различия, встречается определенное приравнивание искусственного и естественного интеллекта, как способности решать задачи. И, казалось бы, если посмотреть на те возможности, которые предоставляет нам искусственный интеллект, то это практически все сферы жизни (и уже даже искусство). И в этой ситуации пришло время задуматься, а может человеку уже можно «уйти на пенсию» и беззаботно наслаждаться жизнью, в то время как все задачи за него будет решать ИИ.

Исходя из этого искусственный и естественный интеллект распределяют свои задачи. Процессом накопления, обработки и распределения уже сформированной информации должен заниматься, по нашему мнению, искусственный интеллект, и его возможности в этом, на самом деле, огромны: высокие скорости обработки огромных массивов данных, поисковые системы, системы навигации по действующим картам и много другое, на что у человека бы уходило огромное количество времени и сил. Однако новые решения в каждой сфере деятельности требуют активной деятельности человека, требуют не только информационного, но и сознательного, энергетического участия, что может быть сделано только естественным интеллектом человека. Такое разделение задач искусственного и естественного интеллекта связано и с категорией времени. Искусственный интеллект всегда решает задачи на базе уже имеющихся данных, их генерации, обработки и т.д., то есть вектор движения от прошлого к настоящему. Естественный интеллект должен решать задачи сегодняшнего дня, исходя из необходимых решений завтрашнего дня, то есть вектор движения от будущего к настоящему. И это принципиальное различие.

И, на самом деле, не важно сколько денег будет заработано на применении технологий ИИ, а важно то, как люди смогут им воспользоваться: сделать прорыв в развитии сознания, освобождаясь от рутинного труда, или закрыть в себе возможности принятия и проявления нового, заменив себя естественного собой искусственным.

В России философская проблематика понятия «информация» разрабатывалась, начиная с 1960-х годов , когда вышла статья А.Д.Урсула «Природа информации». С тех пор, явно или неявно, рассматриваются в основном две концепции информации: атрибутивная, по которой информация свойственна всем физическим системам и процессам (А.Д.Урсул, И.Б.Новик, Л.Б.Баженов, Л.А.Петрушенко и другие), и функциональная – информация присущая лишь самоорганизующимся системам ( П.В.Копнин , А.М.Коршунов, В.С.Тюхтин , Б.С.Украинцев и другие). [17]

Эволюция интеллекта человечества более обширное понятие и открытия здесь неразрывно связаны не только с логическими построениями (как в НТП), но, главным образом, с озарением человека какой-либо идеей. В истории науки мы все знаем этих людей. Это Аристотель, Пифагор, Ньютон, Эйнштейн, Менделеев и другие. И здесь речь идет уже только и не столько об изобретениях, на базе которых формируется определенный технологический уклад, но в большей степени об открытии законов, на которых будут строиться изобретения.

Этапы развития научно-технического прогресса можно соотнести с теорией циклов Н.Кондратьева и с технологическими укладами, которые открывают возможности для расширения производства и формируют новые секторы экономики, образующие новый технологический уклад. Каждый технологический уклад является новой формой реализации индустриальных и технологических принципов производства.

Сейчас идет активная борьба крупнейших корпораций за лидерство в достижениях и сферах распространения ИИ. Этот новый виток технологического развития неизбежен и в нем нет ничего плохого, если люди всегда будут помнить о том, что развитие научно-технического прогресса направлено на высвобождении времени человека для собственного развития, для нового толчка юлы и для улучшения жизни во всех сферах, тогда не будет сформирована петля обратного эффекта. Ведь чем больше научное открытие, тем больше петля обратного эффекта.

Интелле́кт или ум — качество психики , состоящее из способности осознавать новые ситуации, способности к обучению и запоминанию на основе опыта , пониманию и применению абстрактных концепций, и использованию своих знаний для управления окружающей человека средой [4] . Общая способность к познанию и решению проблем, которая объединяет познавательные способности: ощущение , восприятие , память , представление , мышление , воображение [10] .

Переходя к исследованию понятия «знания», мы увидели, что наблюдается определенная тенденция отождествления понятий «знаний» и «информации», зачастую они используются как синонимы. Так ли это? Попытаемся разобраться, абстрагируясь от частного восприятия знания, и посмотрев на них с позиции общефилософского понимания.

— Эволюционируя, ИИ может сильно опередить человеческий мозг в плане скорости и объема памяти. Его не будут сдерживать биологические ограничения. Меня это не пугает: мы же не соревнуемся в скорости с автомобилем или самолетом — они просто делают жизнь удобнее. Так и с нейросетями: они лишь одна из полезных технологий, — отмечает Шпильман.

Специалисты центра разработок технологий искусственного интеллекта «Газпром нефти» рассказали об особенностях искусственного интеллекта, который построен по принципам естественного. Нейросети напоминают мозг человека без сложных деталей — например, гипофиза или мозжечка. Об этом сообщается в онлайн-журнале «Энергия+».

Ответ на этот вопрос лежит, на наш взгляд, в общей эволюции человечества и научно-технического прогресса. Мы сейчас не будем останавливаться на вопросах биологической или других видов эволюции, а в контексте нашего вопроса уделим внимание эволюции интеллекта, что, на наш взгляд, неразрывно связано с научно-техническим прогрессом, но не тождественно ему.